英语语法有多少种 初中英语语法基础知识大全

问题描述 英语语法有多少种

推荐答案

语法没有多少种,实际上英语语法概括的说就是英语的使用方法.详细到单词,词组,以及语句的使用.你的意思可能是语句,就是句子的方面的语法吧.

有:

名词

冠词和数词

代词

形容词和副词

动词

动名词

动词不定式

特殊词精讲

分词

独立主格

动词的时态

动词的语态

句子的种类

倒装

主谓一致

虚拟语气

名词性从句

定语从句

状语从句

连词

情态动词.

具体如下:

名词

名词复数的规则变化

其它名词复数的规则变化

名词复数的不规则变化

不可数名词量的表示

定语名词的复数

不同国家的人的单复数

名词的格


冠词和数词

不定冠词的用法

定冠词的用法

零冠词的用法

冠词与形容词+名词结构

冠词位置

数词


代词

人称代词的用法

人称代词之主、宾格的替换

代词的指代问题

并列人称代词的排列顺序

物主代词

双重所有格

反身代词

相互代词

指示代词

疑问代词

关系代词

every,no,all,both,...

none,few,some,any,...

代词比较辩异one,that和it

one/another/the other

"the"的妙用

anyone/any one;...

both,either,neither,...

many, much

few,little,a few,...


形容词和副词

形容词及其用法

以-ly结尾的形容词

用形容词表示类别和整体

多个形容词修饰名词的顺序

副词及其基本用法

兼有两种形式的副词

形容词与副词的比较级

as+形容词或副词原级+as

比较级形容词或副词+than

可修饰比较级的词

many,old和far

the+最高级+比较范围

和more有关的词组


动词

系动词

什么是助动词

助动词be的用法

助动词have的用法

助动词do 的用法

助动词shall和will的用法

助动词should,would的用法

短语动词

非谓语动词


动名词

动名词作主语、宾语和表语

worth 的用法


动词不定式

不定式作宾语

不定式作补语

不定式主语

It's for sb/It's of sb

不定式作表语

不定式作定语

不定式作状语

用作介词的to

省to 的动词不定式

动词不定式的否定式

不定式特殊句型too…to…

不定式特殊句型so as to

不定式特殊句型Why not

不定式的时态和语态

动名词与不定式


特殊词精讲

stop doing/to do

forget doing/to do

remember doing/to do

regret doing/to do

cease doing/to do

try doing/to do

go on doing/to do

be afraid doing/to do

be interested doing/...

mean doing/to do

begin(start) doing/to do

感官动词 + doing/to do


分词

分词作定语

分词作状语

连词+分词(短语)

分词作补语

分词作表语

分词作插入语

分词的时态

分词的语态


独立主格

独立主格

With的复合结构


动词的时态

一般现在时的用法

一般过去时的用法

used to/be used to

一般将来时

be going to/will

be to和be going to

一般现在时表将来

用现在进行时表示将来

现在完成时

比较过去时与现在完成时

用于现在完成时的句型

比较since和for

since的四种用法

延续动词与瞬间动词

过去完成时

用一般过去时代替完成时

将来完成时

现在进行时

不用进行时的动词

过去进行时

将来进行时

一般现在时代替将来时

一般现在时代替过去时

一般现在时代替完成时

一般现在时代替进行时

现在进行时代替将来时

时态一致

时态与时间状语


动词的语态

let 的用法

短语动词的被动语态

表示"据说"或"相信"的词组

不用被动语态的情况

主动形式表示被动意义

被动形式表示主动意义

need/want/require/worth


句子的种类

句子的种类

感叹句结构

强调句结构

用助动词进行强调

反意疑问句


倒装

倒装句之全部倒装

倒装句之部分倒装

以否定词开头作部分倒装

so,either,nor作部分倒装

only在句首要倒装的情况

as,though引导的倒装句

其他部分倒装


主谓一致

并列结构作主语谓语用复数

主谓一致中的靠近原则

谓语动词与前面的主语一致

谓语需用单数

指代意义决定谓语的单复数

与后接名词或代词保持一致


虚拟语气

真实条件句

非真实条件句

混合条件句

虚拟条件句的倒装

特殊的虚拟语气词:should

wish的用法

比较if only与only if

It is (high) time that

need"不必做"和"本不该做"


名词性从句

引导名词性从句的连接词

名词性that-从句

名词性wh-从句

if,whether引导的名词从句

否定转移


定语从句

关系代词引导的定语从句

关系副词引导的定语从句

判断关系代词与关系副词

限制性和非限制性定语从句

介词+关系词

as,which非限定性定语从句

先行词和关系词二合一

what/whatever/that...

关系代词that的用法


状语从句

地点状语从句

方式状语从句

原因状语从句

目的状语从句

结果状语从句

条件状语从句

让步状语从句

比较while, when, as

比较until和till

表示"一…就…"的结构


连词

并列连词与并列结构

比较and和or

表示选择的并列结构

表示转折或对比

表原因关系

比较so和 such


情态动词

情态动词的语法特征

比较can 和be able to

比较may和might

比较have to和must

must表示推测

表示推测的用法

情态动词+have+过去分词

should和ought to

had better表示最好

would rather表示"宁愿"

will和would

情态动词的回答方式

带to的情态动词

比较need和dare

其他回答

初中英语语法基础知识大全

英语句子成分分七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。详情如下:

1、主语:句子的主体,全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首。

如:The boy needs a pen.

Smoking is bad for you = To smoke is bad for you

2、谓语:说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任,常置于主语后。

如:The train leaves at 6 o’clock.

She is reading.

3、宾语:表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当,常置于谓语后。

如:He won the game.

He likes playing computer.

注意:

(1)有些及物动词带有两个宾语,一个指物(直接宾语),一个指人(间接宾语)。

间接宾语一般放在直接宾语前面。

如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

(2)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任,置于系动词或be动词之后。

如:He is a student. We are tired.

注意:除了be 系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,

(1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

(2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。

(3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。

5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

如:The black bike is mine.(形容词)

The boy in blue is Jim.(介词短语)

I have nothing to do today.(动词不定式)

注意:

(1)当定语修饰不定代词如:nothing , anything , everything , something等时,定语要放在其后作后置定语。例如: I tell him something interesting.

(2)不定式、短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。

例如:The boys who are in the room are playing games.

6、状语:用以修饰动词、形容词、副词及全句,通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。

(1)修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;

如:I am very sorry.

(2)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首。

如:In order to cheer him up, I told him the truth.

They are writing English in the classroom.

(3)一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。

如:We often help him.

He is always late for class.

7、补语:补充说明宾语怎么样或干什么,。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。

如:He made me sad.(形容词)

She asks me to take an umbrella.(不定式)

The war made him a soldier.(名词)

I find him at home.(介词短语)

I saw a cat running along the wall.(分词)

8、同位语:通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。

如:Tom, our monitor, is a handsome boy.

I myself will do the experiment.

She is the oldest among them six.

英语零基础需要掌握的基本语法知识

 英语对于现在的中国学生来说已经成为了一种重要的语言。英语作为一种语言,本身就是一个系统,需要靠英语语法来规范,接下来我为你整理了英语简单语法知识点,一起来看看吧。

英语简单语法知识点:特殊句型

 there be 句型,be going to 结构

 1. Be going to 结构,表示打算,准备,计划做某事

 结构:主语+be动词+going to +动词原型

 I am going to make a bookcase.

 They are going to paint it.

 The father is going to give the bookcase to his daughter.

 变疑问句将be动词移到句首

 Are you going to make a bookcase?

 Are they going to paint it?

 Is the father going to give the bookcase to his daughter?

 变否定句在be动词后面加not

 I am not going to make a bookcase.

 They are going to paint it.

 The father is not going to give the bookcase to his daughter.

 肯定回答及否定回答

 Yes, I am. No, I am not.

 Yes, they are. No, they are not.

 Yes, he is. No, he is not.

 特殊疑问句

 What are you going to do?

 What are they going to do?

 What is the father going to do?

 2. There be 句型:表示哪里有什么东西(某处有某物)

 There is+单数名词+表示场所的词(一般为介词词组)

 There is a book in this room.

 There is a pen on the table

 There are+复数名词+表示场所的词(一般为介词词组)

 There are two pens on the table.

 There are three schools there.

 变疑问句将be动词移到句首

 Is there a book in this room?

 Are there two pens on the table?

 变否定句在动词后面加not

 There is not a book in this room.

 There are not two pens on the table.

 肯定回答及否定回答

 Yes, there is. No, there is not.

 Yes, there are. No, there are not.

英语简单语法知识点:选择疑问句

 选择疑问句:是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式

 一种是以一般疑问句的结构形式为基础,只是在语调上有所区别。

 例如:Would you like coffee or tea?

 这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调,后一个用降调;如果有两个以上供选择的答案,则在最后一个用降调,其余都用低升调。

 例如:

 Would you like a gin,or a whisky,or a `beer?

 你是要喝杜松子酒,还是威士忌酒,还是啤酒?

 这种语调上的特征往往是区别选择疑问句和一般疑问句的重要标志。试比较:

 Shall we leave at six or `seven?

 我们是 6 点动身还是 7点动身?

 Shall we leave at six or seven?

 我们在6,7点钟动身好吗?

 上述第一例是选择疑问句,其答案只能是两者之一。

 We shall leave at six/seven.我们将在6点/7点动身。

 上述第二例是一般疑问句,它的答案只是 yes/no,而且并不肯定是6点或7点,甚至可能既不是6点,也不是7点:

 Yes,we shall leave at six or seven.是的,我们将在 6, 7点钟动身。

 No.We must leave earlier.不。我们必须早点动身。

 另一种选择疑问句是以特殊疑问句的结构形式为基础的,也是在语调上有所区别。

 例如:Which vase shall I use, the short one or the tall one ? The tall one.

 在选择疑问句中的冠词用法。

 Is she a housewife or a nurse?(她是一个家庭主妇还是护士?)

 其中,or后的不定冠词a/an 不能省略。

英语简单语法知识点:特殊疑问句

 特殊疑问句:以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子。

 常用的疑问词有:what who whose which when where how why等。

 可先分为3种:

 疑问代词:what,who,which,whose,whom

 疑问副词:when,where,why,how

 疑问形容词:what(which,whose)+名词

 特殊疑问句有两种语序

 1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:

 疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分。

 如:Who is singing in the room﹖ whose bike is broken﹖

 2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:疑问词+一般疑问句语序? 如:What class are you in﹖

 What does she look like﹖

 Where are you from﹖

 What time does he get up every morning﹖

 How do you know﹖

 注意:

 1.回答特殊疑问句时,不能用yes / no,即问什么答什么,尤其是简略回答。如:

 Who is from Canada﹖ Helen (is).

 Where's the restaurant﹖ Near the station.

 Why do you like koalas﹖ Because they are cute.

 2.特殊疑问句一般读降调(?)。

 特殊疑问词

 Who谁?Whose谁的(加se)

 Why为什么

 When什么时候

 Where在哪里

 Which哪一个

 What什么 ( What time什么时间 What colour什么颜色)

 How怎么样

 How many多少{数量}

 How much多少钱{价格},

 多少(对不可数名词进行提问)

 How long多长

 How often多少次

 How big多大

 How heavy多重{重量}

英语最基本的语法知识归纳

英语零基础需要掌握的基本语法知识

 针对零基础特点总结出应该掌握的基本语法,具体包括:

 词性

 动词、名词和形容词在英语里与汉语里有类似,也有区别,不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:

 在一个词前面加量词(不定冠词),?一(个、张等)?,如说得通,一般认为是名词;如果说不通,再把?很?加在词的前面去判断,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)

 1动词

 这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

 (1)行为动词

 表示某一动作或行为。如:walk、love等。

 行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,

 (2)be动词

 a、口诀:我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。

 b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.

 c、一般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren?t.Are they American?Yes,they are.No,they aren?t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn?t.

 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。

 (3)情态动词

 情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

 我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would、may。接触最多的是can。

 情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

 2名词

 英语中名词有单复数之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。

 这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。

 如何加后缀:

 a.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags。

 b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

 c.以?辅音字母+y?结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries

 d.以?f或fe?结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

 e.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

 3形容词(包括副词)

 形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式:原形和+er。

 未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。

 两个重要特征:as?as中间一定用原形,有than的时候一定+er。

 4人称代词和物主代词

 人称代词物主代词

 单数复数单数复数

 主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)

 第一人称I me we us my mine our ours

 第二人称you you you you your yours your yours

 第三人称he him they them his his their theirs

 she her her hers

 it it its its

 人称代词:

 有主格和宾格之分。

 一般动词前用主格,动词后用宾格。

 物主代词:

 有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

 一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的');如无,就用名词性物主代词(长的)。

 5数量词

 我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。

 6冠词

 有a、an、the。a和an有具体的意思,一(个?),the没有具体意思,有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。

 ?否定句

 表示某一否定意思。句中一定有not。

 有三种可能:be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not

 如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

 1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。

 2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not。

 3、如上述二者都没有,就应用助动词+not。

 分四个步骤:

 (1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

 (2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

 (3)在助动词后加not。

 (4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

 强调一点,有some的要考虑是否要用any。

 ?一般疑问句

 表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,?或No,?句中没有疑问词。

 如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

 1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

 2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

 3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:

 (1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

 (2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

 (3)把助动词后提到句首。

 (4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

 强调一点,有some的要考虑是否要用any。

 ?特殊疑问句

 表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。

 常用疑问词:

 What、When、Which、Who、Whose、Why、How

 如何对划线部分提问:

 1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

 如:His birthday is on the 5th of May.

 他的生日在五月五日。

 2、用汉语进行提问。

 如上句,应该问:他的生日在什么时候?

 3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。

 如上句When is his birthday?

 ?祈使句

 表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

 肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don?t加动词原形开头(有时有please)。

 把祈使句改为否定句只需在动词前加don?t即可。

 ?时态

 1、一般现在时

 (1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如:

 The children are very happy on Christmas Day.

 She often does some housework at the weekend.

 (2)一般现在时中的be动词:

 一般用原形:am is are

 am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children、his parents等)。

 (3)一般过去时中的动词:

 有两种情况:

 第一种情况:主语是第三人称单数(he she it和其他,如Helen、her cousin等),动词后一般加s或es。

 第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。

 (4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):

 △be动词是am、is、are

 △动词用原形或加s、es

 △没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

 2、一般过去时

 a,一般过去时中的be动词:

 was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children、his parents等)。

 b,一般过去时中的动词:

 一般只有一种情况:+ed

 这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed。

 3、一般将来时

 (1)构成形式:

 Be going to+动词原形。

 这里强调一点,be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。

 (2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

 (3)句中往往有tomorrow、soon、next week等词。

 4、现在进行时

 (1)构成形式:

 Be动词+动词的ing形式

 这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

 (2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

 (3)句中往往有now、look、listen等词。

;

英语语法知识

 be可以用于下列几种情况:

 1) be + 形容词

 I am very happy. 我很幸福。

 He is very kind. 他人非常好。

 The fruit is very nice. 这水果很新鲜。

 2) be + 名词

 Mr. Wang is our English teacher. 王先生是我们的英语老师。

 They are our friends. 他们都是我们的朋友。

 He is a very clever boy. 他是一个非常聪明的男孩儿。

 3) be + 介词短语

 The book is on the desk. 书在桌子上呢。

 She is at home now. 她现在在家。

 Are they from America? 他们是美国来的`吗?

 4) be + 形容词短语

 He is only twelve years old. 他只有12岁。

 5) be + 副词

 Class is over. 下课了。

英语语法知识重点

 一、 一般将来时

 1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

 2.时间状语:Tomorrow, next day(week, month, year?),soon, in a few minutes, by?,the day after tomorrow, etc.

 3.基本结构:主语+am/is/are +going to + do+其它;主语+will/shall + do+其它

 4.否定形式:主语+am/is/are not going to do ;主语+will/shall not do+其它

 5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。

 6.例句:They are going to have a competition with us in studies.他们将有一场比赛和我们一起研究。

 It is going to rain.天要下雨了。

 二、 一般过去将来时

 1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

 2.时间状语:The next day (morning, year?),the following month(week?),etc.

 3.基本结构:主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它

 4.否定形式:主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.

 5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。

 6.例句:He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。

 I asked who was going there.我问,谁要去那里。

英语语法基础知识

 情态动词 can

 如果你想表达自己能做某事,该怎么说呢?你可以说:

 I can speak English. 我会说英语。

 I can dance. 我会跳舞。

 I can play table tennis. 我会打乒乓球。

 在表达?某人能做某事?时,一般可以用?can+动词原形?表达。如果表达自己不能做某事,可以在can后直接加not,成为cannot,也可以缩写为can't。如: I cannot play football. 我不会踢足球。

 Dick can't speak Chinese. 迪克不会说汉语。

 can是情态动词,没有人称和数的变化。不论表示谁能(不能)做某事,都是用can (not)。

 Daming can ride a bike. He can't drive a car. 大明会骑自行车,他不会开车。 They can swim. They can't dance. 他们会游泳,不会跳舞。

 She can play football. She can't play basketball. 她会踢足球,不会打篮球。

 如果是询问某人能不能做某事,则要使用can的疑问形式,即将can提至句首。如:

 ? Can you speak Chinese? 你会说汉语吗?

 ? Yes, I can. / No, I can't. 是的,我会。/不,我不会。

 ? Can she swim? 她会游泳吗?

 ? Yes, she can. / No, she can't. 是的,她会。/不,她不会。