大学英语精读对应的教材 英语专业的同学，你们这4年都有什么课程呢
推荐答案
二、《大学英语精读教程》
《大学英语精读教材》是2000年01月中国海洋大学出版社出版的图书。
本书将《大学英语·精读》的生词助记与课文导读集于一书,生词助记部分采用科学有效的星火记忆方法帮助读者巧记速记,课文导读部分锦上添花,寓学于乐。
大学英语系列教材：大学英语精读（预备级·教师用书）（第3版）
现代大学英语精读4（第二版）杨立民 主编 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
其他回答
英语专业的同学，你们这4年都有什么课程呢每个学校都是不一样的，下面是北外英语专业四年的课程：
一年级（上）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》1册）
口语 （每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》（待出版）
语音 （每周3课时）（小说及简易读物）
一年级（下）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册）
口语 （每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1、2册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
二年级（上）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语》3册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）
二年级（下）：
精读 （每周6课时）（《现代大学英语》4册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）
三年级（上）：
精读 （每周4课时）（《现代大学英语》5册）
笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
视听说 （隔周2课时）（教材待更新）
文学概论 （每周2课时） 《文学原理教程》
三年级（下）：
精读 （每周4课时）（《现代大学英语》6册）
笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
听译 （每周4课时）（教材待更新）
语言入门 （每周2课时） The Study of Language
四年级（上）：
笔译 （英译汉） （每周2课时）
口译 （英译汉） （每周4课时）
论文写作 （每周1课时，共14周） 《英语写作》
西方文化概论（每周2课时）
四年级（下）：
笔译（汉译英） （两个学期，每周2课时）
口译（汉译英） （第二学期，每周4课时）
对象国方向课程：
英国社会与文化 （三年级第一学期，每周2课时） 《英语国家概况》
澳大利亚社会与文化 （三年级第二学期，每周2课时） 《英语国家概况》
美国社会与文化 （四年级第一学期，每周2课时） 《美国读本》
美国通史 （四年级第二学期，每周2课时）
美国外交
语言文学方向课程：
英国文学（上） （三年级第一学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
英国文学（下） （三年级第二学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
美国文学（上） （四年级第一学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
美国文学（下） （四年级第二学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
短篇小说
诗歌欣赏
西方戏剧
翻译方向课程：
翻译入门（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（3） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（4） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
译文分析
翻译理论入门
翻译史
口译方向课程：
口译实践（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
口译实践（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （1） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （2） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
心理语言学
高年级选修课：
1） 英语报刊阅读（英文）
2） 英语电影赏析（英文）
3） 公众演说（英文）
4） 跨文化交际（英文）
5） 词汇学（英文）
6） 文体学（英文）*
7） 西方社会学（英文）
8） 中美关系（英文）
9） 国际关系概论（英文）
10） 工商管理概论（英文）*
11） 世界经济概论（中文）*
12） 传播学概论（英文）
13） 国际传播（英文）
14） 法律阅读（英文）
15） 美国宪法（英文）
文章《spring sowing》（春播）表达了年轻人对理想的追求，对生活的憧憬与热爱。
The story describes the first day of the first spring planting of a newly-wedded couple against the background of a traditional agricultural country. ?The story here does not have much of a plot. But the author has seized a very dramatic moment in the young couple’s life and has shown their life and dreams through his descriptions of their spring planting in minute detail. It is this quality that the power of this story mainly lies.
故事描述了在传统的农业国家背景下的一对新婚夫妇的第一个春天播种的第一天。故事没有太多的情节。但笔者抓住了年轻夫妇的生活非常戏剧性的时刻，并通过对他们春播微小的细节的描述阐述了他们的生活和梦想。
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春播，春季播种，春播作物。春播时节，种子发芽需要一定的温度和湿度，因此需要用育苗盆为种子提供发芽的环境。
